三下乡心得体会

俗话说“实践是检验真理的唯一标准”。我很荣幸的参加了此次的大学生暑假三下乡的活动，这是我第一次脱离书，真正的去接触社会，下到村里，顶着烈日的灼烧去感受最基层的生活和去倾听最基层的声音，这些都让我的心充满激动和好奇。在去参加这三下乡活动之前怀着些许担当，和一丝担忧。对于吃苦耐劳我相信我们每位队员都做好了心理准备，我肯定也不会比他们差，但是我在与人交流、沟通的能有待提高，而我的队友能言善道。这让我时刻的提醒自己不可放慢自我前进的步伐，同时也坚定了我的决心：不可拖团队的后腿，努力为团队献出我力量和积极的承担责任。

本次的三下乡活动主要有以下几个：1、捐赠仪式2、开展扶贫教育活动3种植格桑花4、走访村民调研、宣传党的十九大和贵州医科大驻村第一书记5参观野猪场、竹鼠养殖、大炼钢铁原址和古城墙原址6开展贵医龙脚一家亲活动、农村环境清洁活动等一系列活动。

1要致富先修路

在我未到我们次三下乡的目的地-三穂县龙脚村的时候，我在大巴车上就感觉也许交通问题也是影响那里发展的主要问题，我们从三穂县出发经过一段高速路然后又经历一段乡村公路，差不多花了一个多小时的车程。我感觉那里的乡村公路太窄了，应为几次会车都是一边停车，另外一方缓慢小心的通过。我印象最深的一次会车就是我们乘坐的中巴车，与对方向驶来的摩托车会车6。都是摩托车停靠在路边然后让我方车缓慢通过。当我们到达的时候，我感觉龙脚村宛如一个世外桃源，那里是一个盆地，周围被青山环绕中间还有一条小溪，在小溪两边是一大片稻田放眼望去，令人心旷神怡。下车后那里的叔叔阿姨就给我们吃他们自己种的西瓜，那里的西瓜又脆又甜我们都感觉比平时我们在学校周边所买的西瓜好吃很多。我想如果这里的交通发达，当地的西瓜也许会成为当地的一大特色。但是由于交通不便很多都只是在附近销售，如果将这些拿出去卖又会亏本，因为路程太远，路面也不是很好。

2欢乐的时光与现实的残酷

在我们来到龙脚村第二天我们就进行了教育扶贫活动，我们首先是去龙脚小学。龙脚小学只开设得有1到3年级，4到6年级的学生就需要去乡镇小学。而这所小学校长加老师只有5人。他们是我们所学习的榜样，尽管这里的条件有待提高，他们却没放弃这里的孩子，始终坚守他们的岗位支持基层教育。那些老师那种真正无私奉献的精神是我们当代大学生应该学习宝贵品质。那些学生刚看到我们到时候总是避而不见，他们被上课的铃声叫回来教室，我们就去给他们讲一些怎样应对一些危险情况和教唱歌。一会儿我们就和那里的学生打成了一片。其中有位学妹特厉害，总是被那学生拉着去游戏，我就负责维持秩序。我随机的找了一个小朋友问他和谁在家，他说是和爷爷奶奶。然后我又问了几个小朋友都是相同的答案。留守儿童的问题是严峻的，每个父母都希望给孩子一很好的平台，让他们过上更好的生活。可是也不能本末倒置，每位父母一心为了孩子，但是由于隔代教育又耽误了孩子。父母才是孩子最好的老师，因为孩子大多数面对的是父母而不是老师。教育的问题不是由学校一手包办，而是需要父母与老师的共同的努力。

3扶贫的方法和思想很重要

第三天，我们的主要任务就是走访村民调研。虽然烈日当空可是我们团队的精神却不像路边的野草那般奄奄一息。我们拎着一些小礼品就去走访村民。在临行前我们驻村老师就交代我们说：村子太大，我能力有限，可能有些村民会说些不好听的语言，让我们不要辩解，千万不要与他们发生争吵，有些可能是我做的不到位。然后他让我们认真把那村民的意见都记录下来向他汇报。我们每个人都拎着一些小礼品去挨家挨户的去拜访，我们大概走了有30多户，听到了很多的声音。其中大部分都说驻村书记挺好的，也有些不好的声音。其中有一位说：驻村书记来帮助他们脱贫，但是他依然现在还是很贫困？我们跟他解释说书记因为能力有限，而我们龙脚村很大所以需要时间，不可能一下就让我们村变的富裕。经过我们记录了很多的声音。在晚上的时候我们就和杨主任和老师汇报我们的工作情况。之后杨主任和我们说有些村民感觉就像不想脱贫，有些精准扶贫对象他们拿国家的钱不是去创造财富而是几个区成天打麻将。我认为这样的现象也许会导致一些村民对国家的惠民政策产生一些误解，也许对这一惠民政策初衷背道相驰。我相信龙脚村的领导会认真的思考出良好的办法。我认为脱贫攻坚的不仅仅需要领导有很高的思想觉悟，村民也需要有正确的思想，如果思想上出轨了只会事倍功半。脱贫不是仅仅依靠国家，而是需要共同的努力。政府出计策，村民积极的配合出力，我相信一会相信打赢这一场脱贫攻坚战。

4关心老人，刻不容缓。