高调做事，低调做人 ——访张凌峰校友心得

       7月22日早上，台州学院人文学院“你好，校友！”暑期社会实践队通过电话的形式，采访了88政史专业优秀校友——张凌峰学长。张凌峰学长现就职于温岭中学实验学校，任教研组组长，曾获全国思想品德优质课一等奖。

       学长用激情、梦想和迷茫三个词概括了他的大学生活，坦言前途事业的迷茫但更多的是激情与梦想。作为获得过全国思想品德优质课一等奖的经验丰富的老教师，学长与我们分享了师范生素养培养方面的经验。学长强调教师业务的重要性，将教师素养分为显性素养和隐形素养两方面。前者表现为仪表仪态、三笔字书写以及语言方面普通话的标准程度和语言表达的能力和感染力，是进入教师职业所必备的素养；后者则包括教材理解能力、课堂驾驭能力、分析问题能力以及命题能力等，是衡量教师业务水平高低的关键因素。在模课方面，学长提醒关键点在于课堂语言必须真实地提现课堂，要做好教学设计，实现分析课题、挖掘材料、拟定目标三角度。除此之外， “艺术感课堂”是学长教学的一大特色，学长认为学生始终是教与学活动的主体，教师与学生是平等的，正如学长所说，“让学生学得开心，让学生课堂变得更高效，所以需要民主、平等的课堂”。

       “做人要低调，做事要高调。“这是学长给予我们的建议，事实上学长也正用他的实际行动激励我们。低调做人，即便有着很成功的教育事业，学长也仍时刻怀着谦卑的心态做人处事；高调做事，即便有着丰富的教学经验，学长也依然在提高各方面素养的道路上不懈努力。作为师范生，我们应该学习这种“低调做人，高调做事”的品质，虚心请教他人，在提高教师素养、专业技能等方面不断努力，做到精益求精。